La contribución de ciertos gases al efecto invernadero

Mónica Silva
Ubicación curricular
Contenido Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica cómo la emisión de ciertos gases contribuye al efecto invernadero.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica para trabajar en Aula: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático


Tema: La contribución de ciertos gases al efecto invernadero


Objetivo (PDA): Explicar cómo la emisión de ciertos gases contribuye al efecto invernadero.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema del cambio climático y sus implicaciones.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los posibles factores que contribuyen al cambio climático.

  • Formulación de preguntas de investigación sobre los gases de efecto invernadero y su impacto en el cambio climático.


Sesión 2:



  • Introducción al concepto de efecto invernadero y su relación con los gases.

  • Investigación en grupos sobre los diferentes gases de efecto invernadero y su contribución al cambio climático.

  • Exposición de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


Sesión 3:



  • Análisis de datos y conclusiones obtenidas en la sesión anterior.

  • Reflexión sobre la importancia de reducir las emisiones de los gases de efecto invernadero.

  • Discusión sobre las acciones individuales y colectivas que pueden llevarse a cabo para reducir las emisiones.


Sesión 4:



  • Relación entre el cambio climático y el cuidado del medio ambiente.

  • Presentación de ejemplos de problemas medioambientales relacionados con el cambio climático.

  • Identificación de posibles soluciones y acciones para mitigar los efectos del cambio climático.


Sesión 5:



  • La cultura del reciclaje y su importancia para el medio ambiente.

  • Realización de actividades prácticas relacionadas con el reciclaje y su impacto en la reducción de emisiones de gase