Contribuyendo a la regeneración y preservación de los ecosistemas a través del reciclado de PET.

Nathalie Linares
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: Contribuyendo a la regeneración y preservación de los ecosistemas a través del reciclado de PET.


Objetivo de la clase (PDA): Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Enfoque interdisciplinario: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al problema y concientización (45 minutos)



  • Presentación del problema: Reciclado de PET.

  • Discusión de la importancia de cuidar los ecosistemas y la problemática del PET en el medio ambiente.

  • Actividad grupal: Brainstorming sobre ideas para reducir el consumo de botellas de plástico PET.


Sesión 2: Investigación sobre el problema del PET (45 minutos)



  • Investigación en grupos sobre los impactos negativos del PET en los ecosistemas.

  • Actividad en grupo: Elaboración de un mapa conceptual sobre los efectos ambientales del PET.

  • Exposición de los resultados de la investigación por cada grupo.


Sesión 3: Alternativas al PET y su reciclado (45 minutos)



  • Investigación en grupos sobre alternativas al uso de botellas de plástico PET y las formas de reciclado.

  • Actividad en grupo: Elaboración de un collage con imágenes representativas de las alternativas al PET y el proceso de reciclado.

  • Exposición de los collages y discusión sobre las ventajas y desventajas de cada alternativa.


Sesión 4: Acciones para contribuir a la regeneración y preservación de los ecosistemas (45 minutos)



  • Discusión en grupo sobre las acciones que se pueden llevar a cabo para reduc