Introducción y análisis de reglamentos escolares

MANUEL LOPEZ
Ubicación curricular
Contenido Comparación y producción de documentos que regulan la convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza varios reglamentos escolares, e identifica características como brevedad o concisión y uso de verbos y numerales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y análisis de reglamentos escolares
Duración: 45 minutos


Objetivo: Analizar reglamentos escolares para identificar características como brevedad o concisión y uso de verbos y numerales.


Actividades:



  1. Presentar el tema de la clase y su relevancia para la convivencia en el aula.

  2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué entienden por reglamentos escolares.

  3. Entregar a cada alumno varios ejemplos de reglamentos escolares de diferentes instituciones educativas.

  4. Leer los reglamentos escolares en grupos pequeños y destacar las características mencionadas en el objetivo.

  5. Compartir en plenaria las características identificadas y generar una lista en el pizarrón.

  6. Reflexionar sobre la importancia de estas características en la regulación de la convivencia escolar.


Sesión 2: Comparación de reglamentos escolares
Duración: 45 minutos


Objetivo: Comparar diferentes reglamentos escolares para identificar similitudes y diferencias.


Actividades:



  1. Recordar las características de los reglamentos escolares identificadas en la sesión anterior.

  2. Organizar a los alumnos en grupos y entregarles diferentes reglamentos escolares para que los comparen.

  3. En sus grupos, los alumnos deberán identificar similitudes y diferencias entre los reglamentos, especialmente en cuanto a brevedad o concisión y uso de verbos y numerales.

  4. Cada grupo presentará sus hallazgos a la clase y se generarán conclusiones en común.

  5. Reflexionar sobre la importancia de tener reglamentos escolares claros y comprensibles para todos los estudiantes.


Sesión 3: Elaboración de un reglamento escolar corto y conciso
Duración: 45 minutos


Objetivo: Elaborar en grupo un regla