Presentación del problema y sensibilización

Plan de clase

Secuencia didáctica - La cultura de paz: Promoviendo la inclusión y el respeto a la diversidad

Sesión 1: Presentación del problema y sensibilización (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán el problema de exclusión y falta de respeto a la diversidad en su salón y escuela, y comprenderán la importancia de establecer acuerdos de convivencia para crear un ambiente seguro y respetuoso.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento: Realizar una actividad divertida para generar un ambiente positivo.
   
   
   • Pregunta generadora: ¿Alguna vez te has sentido excluido o que no te han tratado con respeto? ¿Por qué crees que sucedió? (Permitir que los alumnos compartan sus experiencias y reflexiones brevemente).
   
   
   
   



2. Desarrollo del problema (20 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del problema: Mostrar una imagen o relato de una situación de exclusión o falta de respeto a la diversidad, por ejemplo, un niño triste porque no es invitado a jugar con otros niños debido a sus diferencias.
   
   
   • Preguntas para la reflexión: ¿Qué creen que está sucediendo en esta situación? ¿Cómo se sentiría el niño excluido? ¿Por qué es importante respetar y aceptar a las personas aunque sean diferentes a nosotros?
   
   
   • Discusión en pequeños grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de discutir y compartir sus ideas sobre cómo podrían ayudar al niño excluido y promover la inclusión y el respeto en su salón y escuela.
   
   
   
   



3. Cierre (20 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común: Invitar a los grupos a compartir sus ideas y conclusiones.
   
   
   • Elaboración de acuerdos de convivencia: Guiar una discusión grupal para establecer acuerdos de convivencia en el