Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Alejandra Judith Aguilar
Secundaria 1º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recrea lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas


Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.


Objetivo: Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio (10 minutos): Presentación del tema y activación de conocimientos previos.

  2. Desarrollo (30 minutos): Realización de actividades prácticas relacionadas con la expresión artística.

  3. Cierre (10 minutos): Reflexión y conclusiones sobre la sesión.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la expresión artística y la relación con el entorno familiar
Inicio: Presentación del tema y motivación mediante imágenes o videos relacionados con la expresión artística de sensaciones familiares.
Desarrollo: Realización de ejercicios de expresión corporal y de uso del espacio para representar situaciones familiares.
Cierre: Debate en grupo sobre las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas expresadas en las actividades.


Sesión 2:
Tema: Uso del cuerpo en la expresión artística familiar
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior y relación con las experiencias familiares de los alumnos.
Desarrollo: Realización de actividades de expresión artística utilizando únicamente el cuerpo y el espacio.
Cierre: Exposición de las representaciones artísticas realizadas por los alumnos y análisis de las emociones y sentimientos transmitidos.


Sesión 3:
Tema: Uso del espacio en la expresión ar