Textos literarios escritos en español o traducidos

Liliana Hernández
Ubicación curricular
Contenido Textos literarios escritos en español o traducidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos


Tema: Elaboración de un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, basado en algún género literario preferido, para argumentar un juicio estético sobre éste.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo de la clase (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Problemática a atender de manera interdisciplinar: Ausentismo


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y revisión de la asistencia

  • Presentación del objetivo de la clase y su importancia

  • Explicación de la problemática del ausentismo y su impacto en el aprendizaje


Desarrollo (30 minutos):



  • Introducción al concepto de textos literarios y su importancia en la cultura

  • Lectura y análisis en grupo de un texto literario escogido previamente

  • Identificación de elementos literarios en el texto leído (género, tema, personajes, ambiente, etc.)

  • Discusión grupal sobre las impresiones y opiniones del texto


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión sobre la importancia de la literatura como forma de expresión y comunicación

  • Tarea: Investigar y traer un fragmento de un texto literario que les haya gustado para la próxima clase


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Revisión de la tarea y discusión en grupo de los fragmentos literarios seleccionados

  • Explicación de la relación entre los textos literarios y la escritura de un ensayo


Desarrollo (30 minutos):



  • Introducción a la estructura d