La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Secuencia didáctica: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Identificar las ventajas que conlleva la pertenencia a una comunidad, como la seguridad, el intercambio, el sentido de pertenencia, la afectividad y el ser parte de un grupo social.

Metodología: Aprendizaje servicio (APS)

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Contenidos:

• Concepto de comunidad y sus características


• Ventajas de pertenecer a una comunidad


• El papel de la comunidad en la seguridad, intercambio, sentido de pertenencia, afectividad y pertenencia a grupos sociales


• Relación entre la comunidad y la escuela


• La revolución mexicana y su impacto en la comunidad

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción al tema y concepto de comunidad) - Duración: 45 minutos

• Presentar el tema de la clase y explicar el objetivo que se busca alcanzar.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es una comunidad y qué características tiene.


• Introducir el concepto de comunidad y explicar sus características principales.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen las comunidades a las que pertenecen (familia, escuela, barrio, etc.).


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de pertenecer a una comunidad y las ventajas que esto conlleva.

Sesión 2 (Ventajas de pertenecer a una comunidad) - Duración: 45 minutos

• Repasar el tema de la clase anterior y recordar las características de una comunidad.


• Introducir las ventajas de pertenecer a una comunidad, como la seguridad, el intercambio, el sentido de pertenencia, la afectividad y el ser parte de un grupo social.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identi