Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo PDA: Representa objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Compromiso de los padres de familia

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Explicación de la importancia de poder representar estos elementos a través de diferentes lenguajes artísticos.


• Actividad de motivación: Observación de imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares para identificar sus características.


• Realización de una lluvia de ideas grupal para recopilar las características identificadas.


• Actividad práctica: Los alumnos elegirán un objeto, persona, ser vivo o lugar para representarlo de forma plástica utilizando diferentes materiales artísticos.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Juego de adivinanzas relacionadas con la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Presentación de diferentes lenguajes artísticos (sonoro, corporal, teatral, etc.) para representar los elementos trabajados.


• Actividad práctica: Los alumnos elegirán un lenguaje artístico distinto al utilizado en la sesión anterior para representar el mismo objeto, persona, ser vivo o lugar.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Realización de una representación teatral en la que los alumnos describan objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Explicación de la importancia de la expresión corporal y