Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.

Plan de clase

Título de la planeación: Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita para fomentar valores

Nivel educativo: Primaria 5º

Objetivo general: Da seguimiento a las noticias de su interés en diferentes medios de comunicación escrita.

Objetivo específico: Fomentar el pensamiento crítico y promover valores a través del análisis de diferentes noticias en medios de comunicación escrita.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque transversal: Inclusión y Pensamiento crítico.

Problema a atender: Falta de valores.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y sus objetivos.


• Explicación de la importancia de estar bien informados y de desarrollar un pensamiento crítico.


• Introducción a los diferentes medios de comunicación escrita.


• Actividad: Identificar y analizar las características de un artículo de noticias.


• Evaluación formativa: Observación y participación de los alumnos durante la actividad.

Sesión 2:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes noticias de interés para los alumnos en formato impreso.


• Discusión en grupos pequeños sobre las noticias presentadas.


• Actividad: Los alumnos seleccionarán una noticia para seguirla durante las siguientes sesiones.


• Evaluación formativa: Participación y aportes durante la discusión en grupos.

Sesión 3:

• Repaso de las noticias seleccionadas por los alumnos.


• Introducción a los valores que pueden ser evidenciados en las noticias.


• Análisis en grupos de las noticias seleccionadas y los valores presentes en ellas.


• Actividad: Los alumnos presentarán en grupos pequeños una noticia y expresarán los valores