Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Plan de clase

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Experimenta con técnicas artísticas y elige una que implemente en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: En la comunidad existen problemas que nadie está dispuesto a resolver.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñaré dos cuestionarios para evaluar la comprensión de los alumnos sobre la relación entre los lenguajes artísticos y la expresión de problemas de la comunidad, así como también su capacidad para imaginar y proponer soluciones creativas a través de un proyecto escolar.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad".


• Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas que existen en la comunidad y que los alumnos consideren importantes.


• Discusión en grupo sobre la importancia de abordar estos problemas desde la perspectiva de las artes.

Desarrollo:

• Introducción a los diferentes lenguajes artísticos: música, danza, teatro, artes visuales, etc.


• Ejemplos de proyectos artísticos que han abordado problemáticas de la comunidad.


• Actividad práctica: los alumnos deberán elegir una problemática de su interés y buscar ejemplos de proyectos artísticos relacionados con ella.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Asignar tarea: los alumnos deberán investigar sobre una técnica artística que les llame la atención y que puedan implementar en un