Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Compresión lectora, gramática general, violencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Explicar la importancia de analizar y comprender estos elementos y recursos estéticos en la narrativa.

Desarrollo:

• Mostrar ejemplos de textos narrativos que contengan diferentes recursos estéticos, como metáforas, hipérboles, comparaciones, entre otros.


• Realizar preguntas a los alumnos para que identifiquen y analicen los recursos estéticos presentes en los textos.


• Promover la participación activa de los alumnos en la discusión y el análisis de los recursos estéticos.

Cierre:

• Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos creen su propio cuento utilizando diferentes recursos estéticos.


• Invitar a algunos alumnos a compartir sus cuentos con el resto de la clase.


• Reflexionar sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar lo visto en la sesión anterior sobre los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Presentar el problema de la comprensión lectora y su relaci