Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas
Grado: Primaria 1º

PDA: Interactúa con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Las y los niños de primer grado no reconocen las manifestaciones ni hechos históricos de México.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.


• Conversación y lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones culturales y artísticas que los niños conocen.


• Actividad inicial: los niños dibujarán o describirán una manifestación cultural o artística que les gusta.


• Lectura de un cuento relacionado con el tema.


• Reflexión en grupo sobre las emociones y sentimientos que les produce la manifestación cultural o artística presentada en el cuento.

Sesión 2: Conociendo nuestra comunidad (45 minutos)

• Investigación en grupo sobre las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.


• Salida a la comunidad para observar y registrar las diferentes manifestaciones encontradas.


• Regreso al aula y conversación sobre lo observado.


• Actividad de expresión artística: los niños crearán una obra inspirada en una manifestación cultural o artística de la comunidad.

Sesión 3: Conociendo hechos históricos de México (45 minutos)

• Presentación de algunos hechos históricos importantes de México.


• Lectura y análisis de textos informativos sobre los hechos presentados.


• Actividad de escritura: los niños escribirán una breve reflexión sobre un hecho histórico