Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Explicar lo que interpreta y entiende de las historias y textos literarios que conoce o escucha.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los niños comienzan a conocer las rimas y los cantos, sin embargo, aún no tienen un desarrollo del lenguaje avanzado.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la narración de historias y la importancia de la lectura y la escritura en la cultura.


• Actividad de motivación: Leer en voz alta un cuento corto y realizar preguntas sobre la historia para fomentar la participación y la comprensión.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán dibujos o colajes relacionados con la historia leída, utilizando diferentes materiales y técnicas artísticas.


• Reflexión final: Compartir y describir los dibujos creados, relacionándolos con la historia leída.

Sesión 2:

• Actividad de repaso: Recordar la historia leída en la sesión anterior y realizar preguntas sobre la misma.


• Actividad principal: Los alumnos participarán en una actividad de dramatización, donde representarán la historia utilizando disfraces y objetos simples.


• Reflexión final: Comentar y debatir sobre las interpretaciones de los personajes y la importancia de la expresión corporal en la narración de historias.

Sesión 3:

• Actividad de repaso: Recordar la historia leída en las sesiones anteriores y realizar preguntas para verificar la comprensión.


• Actividad principal: Los alumnos crearán un pequeño libro utilizando hojas de papel y materiales de escritu