Introducción a las reacciones químicas y la conservación de la materia

Paola Dilone Cruz
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:


Duración: 45 minutos
Tema: Introducción a las reacciones químicas y la conservación de la materia


Objetivo PDA: Reconocer distintas reacciones químicas en su entorno a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Recibir a los alumnos y realizar una breve introducción sobre el tema de las reacciones químicas y su importancia en nuestra vida diaria.

    • Plantear una pregunta inicial para activar el pensamiento crítico de los alumnos: ¿Qué ejemplos de reacciones químicas conocen?



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre ejemplos de reacciones químicas que los alumnos conozcan.

    • Mostrar ejemplos visuales y explicar las manifestaciones y cambios de propiedades que ocurren en cada una.

    • Introducir la Ley de conservación de la materia y explicar su importancia en las reacciones químicas.

    • Realizar experimentos sencillos donde se evidencie la conservación de la materia en las reacciones químicas.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una síntesis de lo aprendido y reforzar la importancia de reconocer las reacciones químicas en nuestro entorno.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y describir una reacción química que ocurra en su hogar.




Sesión 2:


Duración: 45 minutos
Tema: Manifestaciones de las reacciones químicas


Objetivo PDA: Reconocer distintas reacciones químicas en su entorno a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):

    • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

    • Preguntar a los alumnos si investigaron y describi