Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo:
El alumno usará diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología:
Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar:
Deficiencia en la realización de operaciones básicas y falta de comprensión lectora.

Duración:
5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las fracciones y decimales

• Iniciar la clase con una breve actividad de pensamiento crítico, donde los alumnos reflexionen sobre situaciones cotidianas en las que se utilizan fracciones y decimales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las fracciones y los decimales.


• Presentar la definición de fracciones y decimales a través de ejemplos concretos y visuales.


• Realizar ejercicios prácticos de conversión entre fracciones y decimales, utilizando estrategias como la división y la multiplicación.

Sesión 2:
Tema: Conversión de fracciones a decimales

• Repasar brevemente la sesión anterior, recordando las estrategias utilizadas para convertir fracciones a decimales.


• Presentar ejemplos de fracciones comunes y cómo se pueden convertir a decimales utilizando la división.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos conviertan fracciones a decimales utilizando diferentes estrategias.


• Promover la participación activa de los alumnos a través de preguntas y discusiones sobre los resultados obtenidos.

Sesión 3:
Tema: Conversión de decimales a fracciones

• Repasar brevemente la sesión anterior, recordando las estrategias utilizadas para convertir decimales a fracciones.