Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

PDA: Explora las características de elementos y objetos de su entorno y establece con sus pares semejanzas y diferencias; usa materiales del arte para representarlas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: El cuidado de las mascotas.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad introductoria (10 minutos): El maestro mostrará diferentes objetos y elementos del entorno que representen la diversidad de la comunidad o región. Los alumnos los observarán y hablarán sobre las características que identifican a cada uno.


• Indagación (20 minutos): Los alumnos explorarán los objetos y elementos mostrados por el maestro, observarán sus semejanzas y diferencias y registrarán sus observaciones en una hoja de trabajo.


• Reflexión (10 minutos): En grupo, los alumnos compartirán sus observaciones y establecerán semejanzas y diferencias entre los objetos y elementos.


• Actividad artística (5 minutos): Los alumnos utilizarán materiales del arte como pintura, crayones o plastilina para representar las características de los objetos y elementos identificados.

Sesión 2:

• Actividad introductoria (10 minutos): El maestro mostrará imágenes de diferentes mascotas y preguntará a los alumnos si tienen mascotas en casa.


• Indagación (20 minutos): Los alumnos compartirán en parejas las características y cuidados que conocen sobre las mascotas.


• Reflexión (10 minutos): En grupo, los alumnos compartirán las características