Introducción al tema y activación de conocimientos previos

andrea rodriguez
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y activación de conocimientos previos (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán y compartirán las costumbres y formas de vida de su familia actual.



  • Inicio: Saludo a los alumnos y presentación del tema "Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo". Preguntar a los alumnos si conocen algún cambio que haya ocurrido en su familia (por ejemplo, cambio de casa, nacimiento de un hermano, cambio de trabajo de los padres, etc.).

  • Actividad 1: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles fotografías de objetos o personas que representen cambios ocurridos en las familias (por ejemplo, una foto de un bebé, una foto de una casa antigua, una foto de una boda, etc.). Los alumnos deberán comentar entre ellos qué cambio representa cada fotografía y compartirán sus respuestas al resto del grupo.

  • Actividad 2: Lectura en voz alta de un cuento relacionado con cambios en las familias y las costumbres. Después de la lectura, los alumnos compartirán lo que entendieron del cuento y responderán preguntas sobre el mismo.


Sesión 2: Investigación sobre cambios en la propia familia (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán y recopilarán información sobre cambios ocurridos en su propia familia a lo largo del tiempo.



  • Inicio: Repaso de la sesión anterior, recordando los cambios que identificaron en las fotografías y en el cuento.

  • Actividad 1: Entregar a cada alumno una hoja en blanco y pedirles que dibujen o escriban tres momentos importantes de su vida (por ejemplo, su nacimiento, su primer día de escuela, u