Estudio de los números - Fracciones

Plan de clase

Tema: Estudio de los números - Fracciones

Objetivo: Representar, con apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones: medios, cuartos, octavos, dieciseisavos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en situaciones vinculadas a su contexto.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción a las fracciones (45 minutos)

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo a los alumnos.
  
  
  • Presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar a trabajar con las fracciones, que nos ayudarán a representar partes de un todo".
  
  
  • Pregunta disparadora: "¿Alguna vez han compartido una pizza y han debido dividirla en partes iguales? ¿Cómo lo hicieron?".
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Explicación teórica: Introducción a las fracciones (concepto de numerador y denominador, representación gráfica).
  
  
  • Ejemplo práctico: Dividir una figura en medios, cuartos, octavos y dieciseisavos.
  
  
  • Actividad en parejas: Los alumnos deberán dividir una figura en fracciones dadas (medios, cuartos, octavos, dieciseisavos) utilizando material concreto (recortes, papel, etc.).
  
  
  • Puesta en común: Cada pareja mostrará su figura y explicará cómo la han dividido.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Recapitulación de los conceptos aprendidos.
  
  
  • Asignación de tarea: Los alumnos deberán buscar situaciones en su contexto donde se utilicen fracciones y escribir un breve texto explicando cómo se utilizan.
  
  
  
  

Sesión 2: Aplicación de fracciones en situaciones cotidianas (45 minutos)

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Revisión de la tarea: Los alumnos compartirán las situaciones encontradas y explicarán cómo se utilizan las fracciones en ellas.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de situacione