Escritura colectiva por medio del dictado
Adán Morales
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Objetivo: Los alumnos podrán escribir, aunque no de manera convencional, ideas que desean comunicar y las verbalizarán para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en la escritura colectiva por medio del dictado.
- Discutir la importancia de la escritura en la comunicación y cómo podemos trabajar juntos para mejorar nuestras habilidades de escritura.
- Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de texto que podrían escribir juntos como una clase (cuento, receta, noticia, etc.).
- Establecer las reglas y normas para el dictado y la escritura colectiva.
Sesión 2:
- Realización de una actividad de lectura: Leer un cuento o un fragmento de un libro en voz alta a los alumnos.
- Discutir el contenido del texto y animar a los alumnos a compartir sus ideas y opiniones sobre el mismo.
- Pedir a los alumnos que elijan una parte del texto que les haya gustado y que les gustaría incluir en nuestro proyecto de escritura colectiva.
Sesión 3:
- Realización de una actividad de dictado: El docente leerá en voz alta un texto relacionado con el tipo de texto seleccionado en la sesión anterior.
- Los alumnos deben escuchar atentamente y escribir las palabras o ideas clave que consideren relevantes para el texto.
- Una vez finalizado el dictado, los alumnos compartirán sus escritos y se discutirán las similitudes y diferencias entre ellos.
Sesión 4:
- Continuación de la activi