Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Nivel: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Lectura

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del tema de la narración de historias.


• Realización de una actividad de motivación: los alumnos deberán traer su libro favorito o un cuento que les guste. Se les pedirá que comenten brevemente por qué les gusta y qué es lo que más les llama la atención.


• Lectura en voz alta de uno de los libros traídos por los alumnos. Se fomentará la participación de los niños para que comenten y compartan sus impresiones sobre la historia.


• Introducción de los conceptos de inicio, desarrollo y final de una historia. Explicación mediante ejemplos y apoyo visual.

Sesión 2:

• Actividad de expresión oral: los alumnos, en parejas, deberán inventar una historia breve utilizando una imagen como punto de partida. Se les pedirá que le den un inicio, desarrollen la trama y le den un final a la historia.


• Realización de la actividad en parejas. Los niños compartirán sus historias con el resto del grupo.


• Reflexión y análisis de las historias creadas. Se destacarán los elementos que conforman una historia (personajes, escenarios, conflictos, etc.)


• Introducción a la importancia de la escritura en la narración de historias.

Sesión 3:

• Actividad de escritura: los alumnos deberán escribir su propia historia utilizando una plantilla que les proporcionará el maestro. Se les darán pautas para que incluyan un inicio,