Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Secundaria 3º

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Actuar éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades".


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por desigualdad y cómo creen que afecta la calidad de vida de las personas.

Desarrollo:

• Presentar una situación problemática relacionada con la desigualdad en la comunidad, como por ejemplo, la falta de acceso a servicios básicos en determinadas zonas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar más sobre el problema planteado, identificar las causas de la desigualdad y las posibles consecuencias para las personas y comunidades afectadas.


• Los grupos deberán elaborar un informe con sus hallazgos y preparar una presentación para compartir sus resultados con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo deberá exponer su investigación y presentar sus conclusiones y propuestas para reducir la desigualdad en la comunidad.


• Fomentar la participación de la clase en un debate sobre las propuestas presentadas y cómo podrían implementarse en la realidad.


• Reflexionar sobre la importancia de actuar éticamente y fomentar el respeto y la s