Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura colectiva por medio del dictado

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Nivel: Primaria 1º

PDA: Escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo transversal: Fomentar la lectura y escritura como herramientas de comunicación, promoviendo la apropiación de las culturas y reduciendo la dependencia del internet.

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.
   
   
   • Breve conversación sobre la importancia de la escritura y la lectura en la vida diaria.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de una lectura breve y accesible para los alumnos.
   
   
   • Lectura en voz alta por parte del docente.
   
   
   • Diálogo sobre el contenido de la lectura y las ideas principales.
   
   
   • Fomentar la participación de los alumnos para que expresen sus ideas y opiniones.
   
   
   • Realizar un dictado colectivo de un párrafo relacionado con la lectura, en el que los alumnos aporten ideas y el docente las escriba en el pizarrón.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Recapitulación de lo aprendido en la sesión y resumen de las ideas principales.
   
   
   • Tarea: Pedir a los alumnos que realicen un dibujo o escriban una breve descripción sobre lo que más les gustó de la lectura.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas realizadas por los alumnos.
   
   
   • Compartir y comentar los dibujos o descripciones sobre la lectura.
   
   
   
   



2. Desarrollo