La Tabla periódica y propiedades de los elementos químicos

Brenda S. Velazquez
Ubicación curricular
Contenido La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y los relaciona con el grupo al que pertenece en la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y propiedades de los elementos químicos


Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)


Objetivo: Representar los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y relacionarlos con el grupo al que pertenecen en la Tabla periódica.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Poco dominio de las herramientas necesarias para la comprensión de números y su variación.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



    • Realizar una breve revisión de los conocimientos previos sobre la tabla periódica y los elementos químicos.

    • Presentar el problema interdisciplinar y su relación con el tema de la clase.

    • Motivar a los alumnos a plantear preguntas y generar hipótesis sobre la relación entre los electrones de valencia y el grupo al que pertenecen los elementos químicos.



  2. Desarrollo:
    Sesión 1:



    • Explicar los conceptos de electronegatividad, energía de ionización y radio atómico, y cómo se relacionan con la clasificación de los elementos químicos en la tabla periódica.

    • Realizar ejercicios y actividades prácticas para que los alumnos identifiquen los elementos químicos y sus propiedades en la tabla periódica.


    Sesión 2:



    • Presentar los conceptos de diagramas de Lewis y su utilidad para representar los electrones de valencia de los átomos.

    • Realizar ejemplos y ejercicios prácticos de construcción de diagramas de Lewis para diferentes elementos químicos.


    Sesión 3:



    • Fomentar la indagación y