El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de violencia entre alumnos

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

SESIÓN 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Preguntas de reflexión: ¿Por qué es importante utilizar el inglés para comunicarnos con la comunidad? ¿Qué problemas crees que pueden existir en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Introducción al proyecto comunitario: Los alumnos trabajarán en grupos de 4 o 5 personas para identificar un problema en la comunidad relacionado con la violencia entre alumnos.


• Investigación inicial: Los alumnos buscarán información en inglés sobre soluciones implementadas en otras comunidades para abordar problemas similares.


• Actividad en parejas: Los alumnos discutirán y compartirán sus hallazgos en inglés, utilizando vocabulario relacionado con la violencia y soluciones comunitarias.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá un resumen de sus hallazgos con toda la clase.


• Reflexión: ¿Qué se puede aprender de las soluciones implementadas en otras comunidades? ¿Qué podríamos aplicar en nuestra comunidad para abordar el problema de la violencia entre alumnos?

SESIÓN 2:

Inicio:

• Recapitulación del tema y los hallazgos de la sesión anterior.


• Preguntas de reflexión: ¿Qué acciones podríamos tomar p