La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de conocer el uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas para nombrar datos factuales.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial (15 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las diferentes lenguas que conocen y los países en los que se hablan.


• Presentación del proyecto (10 minutos): Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto para conocer y valorar la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Actividad principal (20 minutos): Los alumnos formarán equipos y cada equipo investigará sobre una lengua reconocida en México o en el mundo. Deberán recopilar información sobre el alfabeto, los números y algunas expresiones básicas en esa lengua.


• Cierre (10 minutos): Cada equipo compartirá la información que encontró sobre la lengua que investigaron.

Sesión 2:

• Actividad inicial (10 minutos): Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad principal (30 minutos): Los alumnos realizarán un mural en el que plasmarán la información recopilada sobre las diferentes lenguas. Deberán incluir el alfabeto, los números y algunas expresiones básicas en cada lengua.


• Cierre (5 mi