Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Reconocimiento de cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo: Reconocer cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Problema a atender: La mayoría de los aprendientes en la escuela han detectado que no existe una buena alimentación desde casa.

Enfoque transversal: Vida saludable e inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del objetivo de la clase y explicación del concepto de proyecto de vida.


• Actividad: Realización de una lluvia de ideas sobre los cambios presentes en la vida y en la adolescencia.


• Discusión en grupo: Análisis de los cambios identificados y su relación con la definición de metas personales y en colectivo.


• Tarea para casa: Investigación individual sobre ejemplos de proyectos de vida exitosos.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad: Presentación de los ejemplos de proyectos de vida exitosos encontrados por los alumnos.


• Discusión en grupo: Análisis de los elementos comunes en los proyectos de vida exitosos y cómo se relacionan con los cambios presentes en la vida y en la adolescencia.


• Tarea para casa: Reflexión individual sobre los cambios presentes en su propia vida y definición de una meta personal a alcanzar en corto plazo.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad en grupo: Intercambio de reflex