Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinaridad: Incorporación del problema "Los jóvenes no conocen qué es un texto narrativo".

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación inicial.


• Presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Contextualización del problema de los jóvenes que desconocen qué es un texto narrativo.


• Generación de expectativas.

Desarrollo:

• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un texto narrativo y sus características.


• Actividad 2: Proyección de un video explicativo sobre los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Actividad 3: Realizar una lectura en voz alta de un cuento corto y destacar los elementos y recursos estéticos presentes.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer los elementos y recursos estéticos en los textos narrativos.


• Asignación de lecturas y tareas para la siguiente sesión.


• Retroalimentación y despedida.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y preguntas de retroalimentación.


• Recordatorio de la importancia de los elementos y recursos estéticos en los textos narrativos.

Desarrollo:

• Actividad 1: Realizar una dinámica en grupo donde los alumnos creen su propio cuento utilizando