Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América

Objetivo: Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Vida saludable

Duración total: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Contextualización del problema: ¿Cómo influyó el descubrimiento de América en la vida saludable de los pueblos indígenas?

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Presentación del caso problemático: Investigar y analizar cómo la llegada de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América impactaron la vida saludable de los pueblos indígenas que habitaron estas tierras.


• Formación de grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo).


• Entrega de materiales de consulta: libros, internet, etc.


• Los alumnos deben realizar una lluvia de ideas y plantear preguntas de investigación para guiar su búsqueda de información.

Fase de cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las preguntas de investigación planteadas por los grupos.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: cada grupo investigará una pregunta y preparará una presentación para compartirla con el resto de la clase.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Breve recordatorio del tema y las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Presentación de los grupos y sus preguntas de investigación.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Presentación de las investigaciones por pa