Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
ANDREA ALEJANDRA VILLARREAL
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Nombre del proyecto: Explorando y describiendo nuestro entorno
Objetivo general: Desarrollar en los alumnos de primer grado la capacidad de describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.
Objetivos específicos:
- Identificar y describir características de objetos, lugares y seres vivos.
- Utilizar un vocabulario adecuado para describir objetos, lugares y seres vivos.
- Desarrollar la capacidad de observación y atención a los detalles.
- Fomentar la expresión oral y escrita de los alumnos.
- Fomentar la participación activa y la colaboración en el aula.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción y sensibilización): Duración: 45 minutos
- Presentación de la temática del proyecto y los objetivos a los alumnos.
- Lluvia de ideas sobre objetos, lugares y seres vivos que los alumnos conocen.
- Lectura de un cuento o historia que involucre la descripción de objetos, lugares o seres vivos.
- Actividad: Los alumnos deberán dibujar y describir un objeto, lugar o ser vivo que les guste.
Sesión 2 (Características de objetos): Duración: 45 minutos
- Repaso de la sesión anterior y revisión de las descripciones hechas por los alumnos.
- Juego de adivinanzas: Los alumnos deberán describir un objeto sin mencionar su nombre y los demás deberán adivinar de qué objeto se trata.
- Actividad: Los alumnos deberán seleccionar un objeto del salón de clases y describirlo oralmente a sus compañeros.
Sesión 3 (Características de lugares): Duración: 45 minutos
- Repaso de la sesión anterior y revisión de las descripciones hechas por los alumnos.
- Actividad: Los alumnos deberán dibujar y desc