Procesos técnicos - Propuestas de emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando la sustentabilidad.

Diego Eduardo Padilla
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Procesos técnicos - Propuestas de emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando la sustentabilidad.


Objetivo (PDA): Los estudiantes serán capaces de proponer e implementar posibles emprendimientos artesanales o fabriles para solucionar una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar: Rezago en el área de matemáticas y desarrollo de pensamiento lógico y habilidades de programación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio (10 minutos): Introducción del tema y planteamiento del problema interdisciplinar.

  2. Desarrollo (35 minutos): Trabajo grupal para diseñar propuestas de emprendimientos artesanales o fabriles que solucionen la problemática local, teniendo en cuenta los elementos del sistema técnico y la sustentabilidad. Durante esta fase se fomentará el desarrollo de habilidades de pensamiento lógico y se utilizarán conceptos matemáticos y de programación para el diseño de los proyectos.

  3. Cierre (5 minutos): Reflexión final sobre lo aprendido y los avances realizados en la sesión.


Planeación por sesiones:


Sesión 1:



  • Inicio: Presentación del tema Procesos técnicos y la importancia de la sustentabilidad en emprendimientos. Planteamiento del problema interdisciplinar.

  • Desarrollo: Actividad de lluvia de ideas para generar posibles problemáticas locales y discusión en grupos pequeños sobre cómo podrían ser abordadas mediante emprendimientos artesanales o fabriles.

  • Cierre: Breve reflexión individual sobre las problemáticas y propuestas plantea