Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase - Artes: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Reinterpretar los sentidos y significados de las cualidades estéticas del entorno natural y social en creaciones artísticas personales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de sensibilización: mostrar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas en el entorno natural y social y pedir a los alumnos que compartan sus impresiones y emociones.

Desarrollo:

• Explicar los elementos de las artes y los recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.


• Realizar una actividad de observación: pedir a los alumnos que salgan al patio o a un espacio cercano y observen detenidamente su entorno, identificando elementos y recursos estéticos presentes.


• Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico: realizar una lluvia de ideas y discutir en grupo sobre cómo se podrían reinterpretar esos elementos en una creación artística.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que elijan uno de los elementos identificados y lo investiguen más a fondo para la siguiente sesión.


• Asignar una tarea para la próxima clase: cada alumno deberá buscar información y ejemplos de manifestaciones artísticas donde se utilice el elemento elegido.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar brevemente la tarea asignada en la clase anterior y permitir a los alumnos compartir s