La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de aprendizajes en el campo formativo

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La importancia de la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Reflexión y debate sobre la importancia de la literatura en la comunidad.


• Actividad de lluvia de ideas sobre problemas comunitarios y posibles soluciones.

Desarrollo:

• Explicación de los distintos géneros literarios (cuento, poesía, teatro, etc.).


• Trabajo en grupos para seleccionar un problema comunitario y elegir un género literario para abordarlo.


• Investigación en la biblioteca o recursos digitales para recopilar información sobre el problema y posibles soluciones.


• Elaboración del plan de escritura del texto literario.

Cierre:

• Presentación de los problemas seleccionados y los géneros literarios elegidos por cada grupo.


• Retroalimentación y discusión sobre las propuestas.


• Tarea: Investigar ejemplos de textos literarios que aborden problemáticas comunitarias.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de los problemas y géneros literarios seleccionados por cada grupo.


• Actividad de lectura y análisis de ejemplos de textos literarios que aborden problemáticas comunitarias.


• Discusión sobre las características y estrategias utili