La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Problemática: Dificultad para expresarse y violencia.

Fase 1 - Inicio:

• Presentación del tema "La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural".


• Realizar una lluvia de ideas sobre el tema, pidiendo a los alumnos que expresen su opinión y experiencias relacionadas con la diversidad en México.


• Reflexionar sobre la problemática planteada: dificultad para expresarse y violencia.


• Explicar el objetivo de la clase y cómo se abordará a través de la metodología de proyecto comunitario.

Fase 2 - Desarrollo:
Sesión 1:

• Actividad: Lectura y análisis de un texto sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas.


• Realizar una discusión en grupos pequeños sobre el texto, promoviendo la expresión de opiniones y el contraste de ideas.


• Puesta en común de las conclusiones en un plenario.

Sesión 2:

• Actividad: Visionado de un documental sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realizar una ficha de análisis individual sobre el documental, destacando los aspectos que reflejan la diversidad y los retos que enfrenta la sociedad mexicana.


• Compartir las fichas en grupos y realizar una reflexión conjunta.

Sesión 3:

• Actividad: Debate sobre la necesidad d