Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
Grado: 1º de Primaria
Objetivo (PDA): Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos de primer grado no identifican las características de objetos, lugares y personas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre objetos, lugares y seres vivos.


• Motivación: Presentación de imágenes de objetos, lugares y seres vivos para que los alumnos los describan oralmente.

Sesión 2: Descripción de objetos (15 minutos)

• Introducción a la descripción de objetos.


• Ejercicio práctico: Cada alumno recibirá un objeto y lo describirá oralmente a sus compañeros.


• Retroalimentación y corrección de las descripciones.

Sesión 3: Descripción de lugares (15 minutos)

• Introducción a la descripción de lugares.


• Ejercicio práctico: Los alumnos realizarán una descripción escrita de un lugar de su elección.


• Intercambio de descripciones entre compañeros para su revisión y retroalimentación.

Sesión 4: Descripción de personas (15 minutos)

• Introducción a la descripción de personas.


• Ejercicio práctico: Los alumnos describirán a un compañero de clase oralmente.


• Retroalimentación y corrección de las descripciones.

Sesión 5: Descripción de seres vivos (15 minutos)

• Introducción a la descripción de seres vivos.


• Ejercicio práctico: Los alumnos describirán a un animal o planta de su elección