Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable
María Eugenia Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable
PDA: Reflexiona situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Introducir el tema y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar los ecosistemas.
Actividades:
- Presentación del tema: El cuidado de los ecosistemas y su importancia para la vida en el planeta.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué es un ecosistema y ejemplos de ecosistemas locales.
- Visionado de un video educativo sobre la importancia de preservar los ecosistemas.
- Reflexión grupal sobre las amenazas a los ecosistemas y sus posibles causas locales.
Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Identificar y analizar situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas en la comunidad local.
Actividades:
- Presentación de imágenes o casos reales de situaciones de riesgo para los ecosistemas locales (contaminación, deforestación, etc.).
- Trabajo en grupos pequeños para analizar cada situación y discutir sus posibles causas locales.
- Puesta en común de los hallazgos de cada grupo y elaboración de una lista de las principales amenazas identificadas.
Sesión 3 (45 minutos):
Objetivo: Reflexionar sobre las acciones que se pueden llevar a cabo para enfrentar las amenazas a los ecosistemas.
Actividades:
- Presentación de diferentes acciones de preservación y regeneración de los ecosistemas (reciclaje, reforestación, reducción de consumo, etc.).
- Debate grupal sobre la importancia de cada acción y su