Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

María Eugenia Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable


PDA: Reflexiona situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo: Introducir el tema y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar los ecosistemas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El cuidado de los ecosistemas y su importancia para la vida en el planeta.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre qué es un ecosistema y ejemplos de ecosistemas locales.

  3. Visionado de un video educativo sobre la importancia de preservar los ecosistemas.

  4. Reflexión grupal sobre las amenazas a los ecosistemas y sus posibles causas locales.


Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo: Identificar y analizar situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas en la comunidad local.


Actividades:



  1. Presentación de imágenes o casos reales de situaciones de riesgo para los ecosistemas locales (contaminación, deforestación, etc.).

  2. Trabajo en grupos pequeños para analizar cada situación y discutir sus posibles causas locales.

  3. Puesta en común de los hallazgos de cada grupo y elaboración de una lista de las principales amenazas identificadas.


Sesión 3 (45 minutos):


Objetivo: Reflexionar sobre las acciones que se pueden llevar a cabo para enfrentar las amenazas a los ecosistemas.


Actividades:



  1. Presentación de diferentes acciones de preservación y regeneración de los ecosistemas (reciclaje, reforestación, reducción de consumo, etc.).

  2. Debate grupal sobre la importancia de cada acción y su