Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 1°

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Que el alumno se interese en elementos característicos de su comunidad, como la música, la danza, el baile o los objetos tradicionales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: El alumno no identifica costumbres culturales, como el día de muertos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país".


• Explicación del problema "La falta de identificación del alumno con las costumbres culturales".


• Realización de una lluvia de ideas sobre las costumbres y tradiciones de la comunidad.


• Lectura de un cuento o poema relacionado con la identidad y pertenencia a la comunidad.


• Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo representando una costumbre o tradición de su comunidad.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al tema "El día de muertos".


• Conversación sobre las características y significado de esta celebración.


• Actividad: Los alumnos elaborarán una ofrenda de papel con dibujos de comida y objetos tradicionales.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Continuación del tema "El día de muertos".


• Lectura de un cuento o leyenda relacionado con esta celebración.


• Actividad: Los alumnos realizarán una calavera de papel maché y decorarán su propia calavera.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes obras del patrimonio artístico y cultural del país.