Alimentación saludable con base en el Plato del Bien Comer

fany gomez
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los nutrimentos que proporcionan los alimentos que consume e identifica los que necesita incluir en su alimentación, así como los beneficios para su salud y para realizar sus actividades diarias.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Alimentación saludable con base en el Plato del Bien Comer


Objetivo: Indagar y describir los nutrimentos que proporcionan los alimentos que consume el alumno e identificar los que necesita incluir en su alimentación, así como los beneficios para su salud y para realizar sus actividades diarias.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a la alimentación saludable



  • Presentar el tema de la alimentación saludable y la importancia de llevar una dieta balanceada.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen los alumnos y su clasificación en el Plato del Bien Comer.

  • Mostrar imágenes y ejemplos de alimentos saludables y no saludables.

  • Realizar un juego de clasificación de alimentos en grupos: proteínas, carbohidratos, frutas, verduras y grasas.


Sesión 2: Nutrimentos y beneficios para la salud



  • Explicar qué son los nutrimentos y cuáles son los principales presentes en los alimentos.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen los nutrimentos en diferentes alimentos.

  • Investigar y describir los beneficios de cada nutrimento para la salud y para realizar actividades diarias.


Sesión 3: Prácticas culturales y alimentación saludable



  • Investigar y presentar diferentes prácticas culturales relacionadas con la alimentación saludable.

  • Realizar una actividad de comparación entre la alimentación de diferentes culturas y la alimentación de los alumnos.

  • Reflexionar sobre las ventajas de incorporar prácticas saludables en la dieta diaria.


Sesión 4: Toma de decisiones en la alimentación



  • Presentar situaciones donde se deban tomar decisiones relacionadas con la alimentación