Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo (PDA): Usa números con distintos propósitos, y en distintas situaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos no resuelven problemas de conteo con actividades navideñas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Introducción al tema: "¿Qué podemos hacer con los números?"


• Actividad de motivación: Juego de adivinanzas numéricas utilizando diferentes objetos del entorno.


• Actividad principal: Realización de una encuesta en el aula sobre las situaciones en las que usamos números en nuestro día a día.


• Reflexión y conclusión: Discutir en grupo las respuestas de la encuesta y destacar la importancia de los números en diferentes contextos socioculturales.

Sesión 2:

• Actividad de exploración: Realizar un recorrido por el entorno escolar para identificar diferentes situaciones en las que se utilizan números.


• Actividad principal: Creación de carteles ilustrando las situaciones encontradas, incorporando elementos de distintas culturas.


• Reflexión y conclusión: Compartir los carteles en clase y destacar la diversidad cultural presente en el uso de los números en diferentes contextos.

Sesión 3:

• Actividad de investigación: Presentación de problemas de conteo relacionados con actividades navideñas.


• Actividad principal: Resolución de los problemas en grupos pequeños, utilizando objetos del entorno y aplicando estrategias de conteo.


• Reflexión y conclusión: Discutir en grupo las estrategias utilizadas para resolv