Exposición sobre temas diversos

Adriana Moreno
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos


Grado: 3º de primaria
Tema: Exposición sobre temas diversos
Objetivo (PDA):
El alumno debe ser capaz de exponer sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora:



  • Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.

  • Realizar apuntes para usar como guía.

  • Usar pronombres y nexos.

  • Valorar el interés del auditorio.
    Como audiencia:

  • Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.

  • Tomar nota de lo que se quiere recordar.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a la exposición
Duración: 45 minutos



  • Presentación de la temática de la exposición y su importancia.

  • Explicación de los elementos necesarios para realizar una exposición (introducción, desarrollo, conclusión).

  • Ejemplos de exposiciones y análisis de sus partes.

  • Actividad: Los alumnos formarán grupos y elegirán un tema para su exposición.


Sesión 2: Planificación de la exposición
Duración: 45 minutos



  • Explicación de la importancia de planificar una exposición.

  • Guía para la elaboración de materiales de apoyo (diapositivas, carteles, objetos).

  • Actividad: Los grupos planificarán su exposición, definiendo los puntos principales y los recursos visuales que utilizarán.


Sesión 3: Organización de apuntes y uso de pronombres y nexos
Duración: 45 minutos



  • Explicación de la importancia de tomar apuntes para usar como guía durante la exposición.

  • Ejemplificación de cómo organizar apuntes de manera clara y ordenada.

  • Uso de pronombres y nexos para conectar las ideas en la exposición.

  • Actividad: Los alumnos practicarán tomando apuntes sobre un