Materiales, procesos técnicos y comunidad - Falta de acceso a agua potable

Anahí Nadia López
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad - Falta de acceso a agua potable


Objetivo: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y del problema a abordar: Falta de acceso a agua potable.

  • Motivación: Mostrar imágenes o videos que reflejen la importancia del acceso al agua potable y los problemas asociados a su falta.


Desarrollo:



  • Introducción a los conceptos de materiales y procesos técnicos.

  • Actividad 1: Investigación en grupos sobre los materiales utilizados en la construcción de sistemas de abastecimiento de agua potable.

  • Socialización de los resultados de la investigación y reflexión en grupo sobre los impactos sociales y ambientales de dichos materiales.


Cierre:



  • Reflexión individual sobre lo aprendido y su relación con el acceso al agua potable.

  • Planteamiento de propuestas de solución al problema abordado.

  • Tarea: Elaboración de un informe escrito sobre los materiales y procesos técnicos utilizados en la construcción de sistemas de abastecimiento de agua potable.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retroalimentación de la tarea realizada en la sesión anterior.

  • Presentación de ejemplos de comunidades que han implementado soluciones innovadoras para el acceso al agua potable.


Desarrollo:



  • Actividad 2: Diseño y construcción de maquetas que representen soluciones técnicas para el acceso al agua potable.

  • Socialización de los diseños y discusión grupal s