Cuidado de la salud personal y colectiva, a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.

Ashley Mora
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.


Objetivo: El alumno propondrá acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Planeación:


Sesión 1:
Título: Conociendo nuestra comunidad


Objetivo específico: Identificar los saberes prácticos de la comunidad en relación al cuidado de la salud personal y colectiva.


Actividades:



  1. Presentación de la temática: Cuidado de la salud personal y colectiva.

  2. Dinámica de lluvia de ideas sobre hábitos y prácticas saludables.

  3. Actividad de investigación en la comunidad: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán entrevistas a miembros de la comunidad sobre sus prácticas de higiene, limpieza y actividad física.

  4. Puesta en común de los resultados obtenidos.

  5. Reflexión grupal sobre la importancia de los saberes prácticos de la comunidad en relación al cuidado de la salud.


Sesión 2:
Título: Alimentos saludables de nuestra comunidad


Objetivo específico: Reconocer alimentos saludables de la comunidad.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior y de los saberes prácticos de la comunidad relacionados con el cuidado de la salud.

  2. Presentación de alimentos saludables: El docente mostrará a los alumnos diferentes alimentos saludables de la comunidad y explicará sus beneficios