Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Adalidt Pérez
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Secundaria 3º


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemáticas a atender:



  1. Falta de habilidad lectora y escritora.

  2. Falta de razonamiento matemático.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una, distribuidas en tres fases: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre conceptos previos de avances científicos y tecnológicos.

  • Plantear preguntas generadoras como: ¿Cómo crees que los avances científicos han contribuido en la satisfacción de necesidades humanas? ¿Qué aportes culturales existen en estos avances?


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una temática específica (medicina, construcción, artesanías, textiles o alimentos).

  • Cada grupo deberá investigar sobre los hitos científicos y tecnológicos más relevantes en su temática asignada, haciendo énfasis en los aportes de diferentes pueblos y culturas.

  • Los alumnos deberán realizar un informe escrito utilizando vocabulario técnico y argumentar sus hallazgos.


Cierre:



  • Los grupos presentarán sus hallazgos de forma oral ante el resto de la clase.

  • Se fomentará la reflexión y el debate sobre la importancia de los aportes culturales en