Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Adalidt Pérez
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Química - Secundaria 3º
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemáticas a atender:
- Falta de habilidad lectora y escritora.
- Falta de razonamiento matemático.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una, distribuidas en tres fases: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre conceptos previos de avances científicos y tecnológicos.
- Plantear preguntas generadoras como: ¿Cómo crees que los avances científicos han contribuido en la satisfacción de necesidades humanas? ¿Qué aportes culturales existen en estos avances?
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una temática específica (medicina, construcción, artesanías, textiles o alimentos).
- Cada grupo deberá investigar sobre los hitos científicos y tecnológicos más relevantes en su temática asignada, haciendo énfasis en los aportes de diferentes pueblos y culturas.
- Los alumnos deberán realizar un informe escrito utilizando vocabulario técnico y argumentar sus hallazgos.
Cierre:
- Los grupos presentarán sus hallazgos de forma oral ante el resto de la clase.
- Se fomentará la reflexión y el debate sobre la importancia de los aportes culturales en