Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Integración de la caligrafía y el dibujo técnico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Estructura de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Plantear el problema de la caligrafía y el dibujo técnico que deben resolver.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de extensión corporal y su relación con las herramientas, máquinas e instrumentos.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con herramientas simples, como lápiz, tijeras, etc., y reflexionen sobre cómo estas extensiones corporales facilitan la satisfacción de necesidades.


• Introducir la importancia de la caligrafía y el dibujo técnico como herramientas de comunicación.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos durante la sesión.


• Asignar tareas para la próxima sesión, que involucren practicar la caligrafía y el dibujo técnico.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Reflexionar sobre los avances en la caligrafía y el dibujo técnico de cada alumno.

Desarrollo:

• Presentar diferentes herramientas de