La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad de sensibilización: Visualización de imágenes que representen diferentes lenguas y culturas.


• Puesta en común: Compartir experiencias de comunicación en diferentes lenguas.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Investigación en grupos: Investigar sobre las lenguas indígenas mexicanas y su importancia cultural.


• Creación de un mural: Cada grupo crea un mural con información sobre una lengua indígena, resaltando su importancia y características.

Sesión 2:

• Debate en grupos: Discutir sobre la importancia de preservar las lenguas indígenas y cómo se pueden promover en la comunidad.


• Creación de un proyecto comunitario: Cada grupo propone una actividad o proyecto para promover y valorar las lenguas indígenas en la comunidad.

Sesión 3:

• Presentación de los proyectos: Cada grupo presenta su propuesta de proyecto comunitario.


• Votación: La clase realiza una votación para elegir el proyecto que se llevará a cabo.

Fase 3: Cierre

Sesión 4:

• Implementación del proyecto comunitario elegido: Los alumnos llevan a cabo el proyecto en la comunidad.


• Reflexión: Después de la implementación, se reflexiona sobre la importancia de valorar y respetar las diversas lenguas y culturas.

Sesión 5:

• Evaluación: L