Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando las figuras geométricas y sus características con el tangram

Objetivo de la planeación: Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Manejo de emociones

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Explorar y reconocer las figuras geométricas básicas y sus características.

• Inicio (10 minutos): Se mostrarán diferentes figuras geométricas básicas en dibujos y se les preguntará a los estudiantes si las conocen y cuáles son sus características. Se promoverá la participación y el intercambio de ideas.

  
  



• Desarrollo (25 minutos): Se entregará a cada alumno un set de tangram y se les pedirá que exploren las diferentes piezas y las clasifiquen según su forma. Se les dará tiempo para que experimenten y se familiaricen con las figuras.

  
  



• Cierre (10 minutos): En plenaria, se realizará una reflexión sobre las figuras geométricas encontradas en el tangram y se hará énfasis en sus características (número de lados y vértices). Se promoverá la expresión oral y se anotarán las propiedades de cada figura en una cartulina o pizarra.

  
  

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas.

• Inicio (10 minutos): Se mostrarán diferentes imágenes de animales, plantas y objetos que puedan ser representados utilizando las piezas del t