Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Problemas de lectura y escritura en los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Preguntar a los alumnos si conocen ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en su vida diaria.


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre las funciones y necesidades que satisfacen estas herramientas.

Desarrollo:

• Presentar una lista de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y sus respectivas funciones. Ejemplos: martillo, tijeras, computadora, automóvil, etc.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una herramienta específica.


• Cada grupo investigará sobre la herramienta asignada, su función, cómo ha evolucionado con el tiempo y los cambios técnicos que ha experimentado.


• Los grupos deberán realizar una presentación breve sobre la herramienta, compartiendo sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre las funciones y cambios técnicos de las herramientas.


• Reflexionar en grupo sobre cómo estas herramientas satisfacen intereses y necesidades human