Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Cristian Obando
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Objetivo de la clase: Comprender la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies, a través del tema de la Valoración de la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción (10 minutos):



    • Saludo inicial y revisión de la lección anterior.

    • Presentación del problema central: "Cómo valorar y proteger la biodiversidad en nuestra localidad".



  • Planteamiento del problema (10 minutos):



    • Presentación de imágenes y datos sobre la biodiversidad en la localidad.

    • Discusión en grupo sobre la importancia de la biodiversidad y los riesgos que enfrenta.

    • Formulación de preguntas y dudas sobre el tema.



  • Investigación y análisis (15 minutos):



    • Organización de equipos de trabajo.

    • Asignación de recursos (libros, internet, materiales de investigación).

    • Búsqueda de información sobre la biodiversidad en la localidad y su valoración.

    • Análisis de los datos recopilados y su relación con el equilibrio de la biosfera.



  • Puesta en común y reflexión (10 minutos):



    • Presentación de los hallazgos de cada equipo.

    • Discusión y reflexión sobre la importancia de la biodiversidad y las acciones sustentables para su valoración y protección.

    • Registro de las conclusiones en un mural.




Sesión 2 (45 minutos):



  • Recapitulación (10 minutos):



    • Recordatorio de los puntos clave de la sesión anterior.

    • Lectura de un texto corto sobre la biodiversidad y su valoración.



  • Activida