Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Cristian Obando
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Objetivo de la clase: Comprender la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies, a través del tema de la Valoración de la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción (10 minutos):
- Saludo inicial y revisión de la lección anterior.
- Presentación del problema central: "Cómo valorar y proteger la biodiversidad en nuestra localidad".
Planteamiento del problema (10 minutos):
- Presentación de imágenes y datos sobre la biodiversidad en la localidad.
- Discusión en grupo sobre la importancia de la biodiversidad y los riesgos que enfrenta.
- Formulación de preguntas y dudas sobre el tema.
Investigación y análisis (15 minutos):
- Organización de equipos de trabajo.
- Asignación de recursos (libros, internet, materiales de investigación).
- Búsqueda de información sobre la biodiversidad en la localidad y su valoración.
- Análisis de los datos recopilados y su relación con el equilibrio de la biosfera.
Puesta en común y reflexión (10 minutos):
- Presentación de los hallazgos de cada equipo.
- Discusión y reflexión sobre la importancia de la biodiversidad y las acciones sustentables para su valoración y protección.
- Registro de las conclusiones en un mural.
Sesión 2 (45 minutos):
Recapitulación (10 minutos):
- Recordatorio de los puntos clave de la sesión anterior.
- Lectura de un texto corto sobre la biodiversidad y su valoración.
Activida