El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Navarrete Limón Arisbel
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demanda el derecho a la salud integral.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas


Objetivo (PDA): Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.


Problemática interdisciplinar: Los alumnos viven en un entorno de delincuencia, el cual puede ser de su interés y es importante que conozcan las graves consecuencias.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Presentación de la problemática: "¿Cómo podemos prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral en un entorno de delincuencia?"

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias del consumo de drogas en la salud y el entorno social.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Presentación de información sobre el derecho a la salud y la importancia de la prevención en el consumo de drogas.

  • Realización de una actividad en grupos: Los alumnos deberán investigar sobre las diferentes drogas más comunes en su entorno y las consecuencias específicas que tienen en la salud y la sociedad.

  • Discusión en grupo sobre los resultados de la investigación, resaltando las consecuencias más preocupantes.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Reflexión en grupo: ¿Cómo podemos promover la prevención del consumo de drogas en nuestro entorno?

  • Presentación de estrategias para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

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