Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Plan de clase

Planeación de clase: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Objetivo (PDA): Experimentar la lengua de relato cotidianamente, favoreciendo la capacidad de imaginar, de organizar el tiempo, de reflejarse en los cuentos y poemas y de aprender a narrar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos tienen falta de interés en la lectura y tienen dificultad para comprender los textos.

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del proyecto: "Viajando a través de las historias"


• Explicar a los alumnos que durante el proyecto van a explorar diferentes formas de lenguajes para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Motivar a los alumnos a participar y compartir sus ideas y experiencias.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de lenguajes que existen (verbal, corporal, artístico, etc.).


• Mostrar ejemplos de diferentes formas de lenguajes a través de cuentos y poemas.

Sesión 2 (45 minutos)

• Exploración de diferentes formas de lenguajes a través de la lectura de cuentos y poemas.


• Los alumnos leerán en voz alta un cuento o poema de su elección y lo compartirán con el resto de la clase.


• Después de la lectura, se abrirá un espacio de reflexión y discusión sobre las emociones, afectos y sentimientos que se expresan en los textos.


• Los alumnos podrán expresar cómo se sintieron al leer el texto y qué emociones despertó en ellos.

Sesión 3 (45 minutos)

• Actividad de expresión artística: los alumnos crearán un dibujo o ilustración inspirado en un cuento o poema.


• Después de realizar sus dibujos, los alumnos compartirán sus creaciones y e