Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Plan de clase

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas. (Potenciación y raíz cuadrada)

Objetivo: Los alumnos podrán calcular potencias con exponente entero y la raíz cuadrada utilizando la notación científica.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: En el desarrollo de la planeación atenderemos al problema de desconocimiento de la notación científica y la raíz cuadrada, por lo que incorporaremos elementos de la asignatura de Lengua Española y Ciencias Naturales para reforzar la comprensión del tema.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas y problemas relacionados con potenciación y raíz cuadrada en notación científica.


2. Presentación de un proyecto donde el alumno aplique los conceptos aprendidos en situaciones reales.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Se realizará una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos sobre las operaciones de potenciación y la raíz cuadrada.


• Se mostrará una situación problemática donde se requiera el uso de la notación científica y se discutirán las dificultades que presentan los alumnos.


• Se presentarán los objetivos de la sesión y el tema a trabajar.

Desarrollo:

• Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños y realizarán una investigación sobre la notación científica y cómo se utiliza en la potenciación y la raíz cuadrada.


• Se proporcionarán materiales impresos y recursos en línea para que los alumnos consulten información y resuelvan dudas.


• Los alumnos deberán elaborar un resumen o presentación sobre lo investigado.

Cierre:

• Los alumnos presentarán sus resúmenes o present